Efectos estigmatizantes del diagnóstico psicológico en niños
A pesar de las ventajas conocidas de la clasificación de trastornos psicológicos, utilizar diagnósticos formales entraña el riesgo de reducir una historia de vida y modo de comportarse a una mera etiqueta diagnóstica, volviéndose una explicación tautológica que obvia la verdadera explicación del pro...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Universitaria de Educación
2017-04-01
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| Series: | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/194/154 |