Професійно-зорієнтовані програми як засіб формування лідерів у галузі інженерії, медицини та прав у США

• Main Author: Єлизовета Панченко
• Format: Article
• Language: English
• Published: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University 2014-12-01
• Series: Порівняльно-педагогічні студії
• Online Access: http://pps.udpu.edu.ua/article/view/50679
• ISSN: 2306-5532; 2312-1904

Охарактеризовано специфіку проведення професійно-зорієнтованих програм, які формують лідерські якості старшокласників у галузі інженерії, медицини та права у США. Такі заходи у цікавій формі надають їхнім учасникам практичні навички та вміння, які вони зможуть використати у своїй майбутній професійній діяльності, виховують з них справжніх лідерів у обраній ними спеціальності і готують до вступу у вищі навчальні заклади. Унаслідок аналізу виявлено, що США пов’язують майбутнє держави з розвитком технологій, турботою про здоров’я людини і дотриманням правових норм. Охарактеризовано специфику проведения профессионально-ориентированных программ, которые формируют лидерские качества старшеклассников в области инженерии, медицины и права в США. Такие мероприятия в интересной и увлекательной форме предоставляют их участникам практические навыки и умения, которые они смогут использовать в своей будущей профессиональной деятельности, воспитывают из них настоящих лидеров в выбранной ими профессии, готовят к поступлению в высшие учебные заведения. В результате анализа продемонстрировано, что США связывают будущее государства с развитием технологий, заботой о здоровье человека и соблюдением правовых норм. The article is aimed at characterizing professionally-orientated programs that form leaders in the sphere of engineering, medicine and law in the USA. The author characterizes peculiarities of engineering programs (Project Lead The Way Engineering program,Youth Leadership Program in Engineering, National Youth Leadership Forum: Engineering & Technology, National Youth Leadership Forum: Technology & Innovation), the ones in medicine (Project Lead The Way Biomedical Science program, СivicWeek: Public Health, Youth Leadership Program in Medicine & Health Care, National Youth Leadership Forum: Advanced Medicine & Health Care), and in law (CivicWeek: Law & Criminal Justice, National Youth Leadership Forum: Law & CSI, Youth Leadership Program in Law & Advocacy, Intensive Law & Trial). The above mentioned projects do not only pay attention to leadership skills development, but also help students to decide what profession to use, prepare them for entering colleges, as well as give the opportunity to practice in the chosen sphere.