Factores Psicológicos Asociados a la Maternidad
 Adolescente en Menores de 15 años.

• Main Authors: Maruzzella Valdivia P., Marta Molina S.
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Chile 2003-01-01
• Series: Revista de Psicología
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26412207

La presente investigación analiza variables psicológicas asociadas a la maternidad
 de mujeres adolescentes menores de 15 años, comparándolas con madres entre 20 y
 34 años y adolescentes no madres ni embarazadas, en un estudio de tipo transversal
 descriptivo comparativo. Las madres adultas no presentan niveles de apoyo social
 percibido significativamente mayores que las madres adolescentes menores de 15
 años (p=0.46), así como tampoco un nivel intelectual significativamente mayor que
 las madres adolescentes menores de 15 años (p= 0.23). Además, no se observó un
 nivel de autoestima total significativamente mayor que las madres adolescentes
 menores de 15 años (p= 0.5). No obstante, las adolescentes madres evidencian significativamente
 mayor nivel de autoestima social que las madres adultas (p=0,036).Las
 adolescentes no madres no presentaban un nivel de apoyo social significativamente
 mayor que las adolescentes madres (p=0.49). Sin embargo, en la subescala amigos
 las adolescentes no madres presentaban significativamente mayor nivel de apoyo
 social percibido que las adolescentes madres (p=0,045) y en la subescala apoyo social
 percibido otros, las embarazadas adolescentes mostraron significativamente más
 apoyo social que las adolescentes no embarazadas (p=0,002). Por otra parte, las adolescentes
 no madres exhibieron un nivel intelectual significativamente mayor que
 las adolescentes madres (p=0.017). Las adolescentes madres no evidenciaron un nivel
 de sintomatología depresiva significativamente mayor que las adolescentes no
 madres. Por el contrario estas últimas fueron las que mostraron, significativamente,
 un mayor nivel de sintomatología depresiva (p=0.032). Las adolescentes no madres
 no presentaron un nivel de autoestima significativamente mayor que las adolescentes
 madres (p= 0.12). Sin embargo, se observó diferencias débilmente significativas en las subescalas escolar (p=0,07) y general (p=0,099) a favor del grupo de madres
 adolescentes en relación al grupo de adolescentes no madres. Los resultados obtenidos
 invitan a reflexionar acerca del rol del desarrollo cognitivo, en particular el coeficiente
 intelectual y la fábula personal. La conjugación de estos factores deja a las
 menores y a su hijos/as en una situación de riesgo y vulnerabilidad, necesaria de
 atender en futuras investigaciones e intervenciones.