ОЦІНЮВАННЯ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У ШКОЛАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ
У статті висвітлюються підходи до оцінювання ІК-компетентності учнів шкіл Великої Британії в період упровадження освітньої реформи. Основним критерієм щодо проведення оцінювання навчальних досягнень учнів з Комп’ютингу є цілі і завдання, окреслені навчальними програмами, які повинні повіністю відпов...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2015-10-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1297 |