La analogía como experiencia Sociológico-Educativa comprensiva en procesos de cuidado
El cuidado depende del acto de comprensión (y de la hermenéutica) en varios aspectos: comprensión del paciente, de la enfermedad, del acto diagnóstico. Sin embargo, ¿qué hermenéutica es la más útil para esta área de conocimiento y profesión? El objetivo es aplicar la comprensión analógica a esto...
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Universidad de Valladolid
2016-06-01
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doaj-accd59b98f074d6a8e6264dca66415de2020-11-24T21:00:03ZspaUniversidad de ValladolidSociología y Tecnociencia1989-84872016-06-0116La analogía como experiencia Sociológico-Educativa comprensiva en procesos de cuidadoAnabel Paramá Díaz0Alfredo Bermúdez González1José Barrientos Rastrojo2Centro de Edición y Análisis 'Gallaecia'Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad de Sevilla El cuidado depende del acto de comprensión (y de la hermenéutica) en varios aspectos: comprensión del paciente, de la enfermedad, del acto diagnóstico. Sin embargo, ¿qué hermenéutica es la más útil para esta área de conocimiento y profesión? El objetivo es aplicar la comprensión analógica a estos procesos y explicar las limitaciones que un abordaje univocista y uno equivocista. Se describen tres partes: la primera explica la necesidad de la hermenéutica en el cuidado, la segunda, las limitaciones del univocismo y del equivocismo y la tercera expone las ventajas del analogismo en el marco de los cuidados de salud. Finalmente se propone como solución medial a la analogía que no sólo supera los peligros de unos cuidados centrados en la teoría (univocista) sino aquellos que se centran exclusivamente en un subjetivismo (equivocista) caprichoso del paciente. http://localhost/phppro/ojs31/index.php/sociotecno/article/view/655 |
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Anabel Paramá Díaz Alfredo Bermúdez González José Barrientos Rastrojo |
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El cuidado depende del acto de comprensión (y de la hermenéutica) en varios aspectos: comprensión del paciente, de la enfermedad, del acto diagnóstico. Sin embargo, ¿qué hermenéutica es la más útil para esta área de conocimiento y profesión?
El objetivo es aplicar la comprensión analógica a estos procesos y explicar las limitaciones que un abordaje univocista y uno equivocista.
Se describen tres partes: la primera explica la necesidad de la hermenéutica en el cuidado, la segunda, las limitaciones del univocismo y del equivocismo y la tercera expone las ventajas del analogismo en el marco de los cuidados de salud. Finalmente se propone como solución medial a la analogía que no sólo supera los peligros de unos cuidados centrados en la teoría (univocista) sino aquellos que se centran exclusivamente en un subjetivismo (equivocista) caprichoso del paciente.
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