ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ В КИТАЕ: ИСТОРИЯ И ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ

• Main Authors: Ли Бин, Игна Ольга Николаевна
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Tomsk State Pedagogical University 2020-01-01
• Series: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
• Subjects: professional-methodical training; methodical training system; teachers’ training in china; history of professional-methodical training in china; the state of professional-methodical training in china; профессионально-методическая подготовка; система профессионально-методической подготовки; подготовка учителей в китае; история профессионально-методической подготовки в китае; состояние профессионально-методической подготовки в китае
• Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7933
• ISSN: 2307-6127

Реформы в области общего и педагогического образования, проводимые в Китае, выдвигают новые требования к качеству подготовки учителей. Профессионально-методическая подготовка как неотъемлемая часть педагогического образования непосредственно влияет на его качество. Рассмотрена и проанализирована история развития и текущее состояние профессионально-методической подготовки учителей в Китае. Показано, что названная подготовка характеризуется поздним началом и непродолжительным периодом развития, воздействием на нее образовательных тенденций западных стран и внутренних образовательных реформ, наличием новых вызовов и возможностей. Выдвинуты предложения по дальнейшему совершенствованию данной подготовки.