Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional

El aprendizaje a través de actividades multimedia dirigido a niños pequeños requiere de una revisión sobre cómo se aprende y cómo se toman las decisiones instruccionales. Las teorías de aprendizaje por todos conocidas (conductismo, cognitivismo y constructivismo) son la base para el diseño de est...

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Main Author: Maria Elena Garassini
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2007-01-01
Series:Pixel-Bit
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36803005
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