Aprendizaje basado en proyectos y su contribución para evitar el plagio de estudiantes universitarios

Este estudio presenta los resultados de una investigación documental sobre los enfoques recientes de las causas y soluciones del plagio de los estudiantes universitarios. Contiene una clasificación de las causas de acuerdo con el nivel en el que ocurren. Además, según los resultados de una observaci...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniela Sorea, Angela Repanovici
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2020-10-01
Series:Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información
Subjects:
Online Access:http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58241/52119