CICLOS & CURRÍCULO: À PROCURA DE SENTIDOS

O trabalho apresenta o resultado de pesquisa realizada com o apoio da FAPERJ sobre a organização escolar em ciclos e suas implicações curriculares, tendo como foco as concepções de agrupamento escolar e currículo e os avanços e tensões percebidos pelas/os professoras/es de redes de ensino que trabal...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andréa Rosana Fetzner
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2014-06-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Online Access:https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/19405

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