Análisis cualitativo de las respuestas de los alumnos sobre aspectos del curso del proceso de software personal

En este artículo se realiza el análisis mixto de las respuestas dadas por los alumnos sobre la impartición de un curso realizado en la asignatura de Ingeniería de Software y titulado el Proceso de Software Personal (PSP). Estas respuestas, para su análisis posterior, se han dividido en cuatro grupo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juan Ángel Contreras, Juan Arias, Violeta Hidalgo, Rafael Martín
Format: Article
Language:English
Published: Ludomedia 2020-07-01
Series:New Trends in Qualitative Research
Subjects:
Online Access:https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/48
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spelling doaj-ab9f6738ecd541bc841525958392010a2021-04-08T14:54:12ZengLudomediaNew Trends in Qualitative Research2184-77702020-07-01410.36367/ntqr.4.2020.304-316Análisis cualitativo de las respuestas de los alumnos sobre aspectos del curso del proceso de software personalJuan Ángel Contreras0Juan Arias1Violeta Hidalgo2Rafael Martín3Universidad de Extremadura, Centro Universitario de Mérida, EspañaUniversidad de Extremadura y Centro Universitario de Mérida, EspañaUniversidad de Extremadura y Centro Universitario de Mérida, EspañaUniversidad de Extremadura y Centro Universitario de Mérida, España En este artículo se realiza el análisis mixto de las respuestas dadas por los alumnos sobre la impartición de un curso realizado en la asignatura de Ingeniería de Software y titulado el Proceso de Software Personal (PSP). Estas respuestas, para su análisis posterior, se han dividido en cuatro grupos atendiendo a cada una de las preguntas realizadas, y para cada una de ellas se han obtenido las categorías de análisis. Estas categorías de análisis nos han permitido agrupar las diferentes respuestas que han dado los alumnos a un cuestionario que posteriormente mostraremos, para comprobar sus experiencias sobre el curso de PSP que han realizado. Las respuestas textuales han sido analizadas mediante el software de análisis cualitativo WebQDA para categorizarlas, poder organizar dichas respuestas y así, realizar las mejoras oportunas para futuros cursos que se realizarán sobre esta misma disciplina. El resultado final del estudio y análisis cualitativo ha permitido mejorar algunas cuestiones concretas que se realizaban de determinada manera en el curso y que en el futuro permitirá cambiar alguna estrategia docente sobre el mismo. https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/48Análisis cualitativo; Ingeniería de Software; Proceso de Software Personal; Cuestionario; webQDA.
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