Observação e experiência como fio condutor da Geometria de Heitor Lyra da Silva

• Main Authors: Circe Mary Silva da Silva, Maria Célia Leme da Silva
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2019-04-01
• Series: Zetetiké
• Subjects: Rio de Janeiro. Ensino primário. História do manual didático. Transferências culturais.
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654092

O artigo analisa o livro didático Geometria (Observação e Experiência), publicado em 1923 por Heitor Lyra da Silva, para o ensino primário. O objetivo desta pesquisa de cunho documental é caracterizar a proposta modernizadora do autor, identificando elementos que a aproximem ou distanciem de referências estrangeiras em voga à época, tendo em conta a transferência de saberes e sua circulação internacional. As palavras-chave “observação e experiência” caracterizam sua proposta de ensino para a Geometria e estão em sintonia com princípios pedagógicos de autores franceses. Em lugar de explorar o desenho à mão livre ou o desenho geométrico, marca dos livros do século XIX, os trabalhos manuais são inseridos, observados, explorados na iniciação do aluno ao estudo das formas, e introduzidas as imagens fotográficas de lugares, que ajudam na abordagem de conceitos. O autor inova ao intercalar conceitos da Geometria plana e espacial, defendendo uma abordagem pedagógica francesa de “círculos concêntricos”.