MODEL PEMBELAJARAN INKLUSI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
SMPN 4 Payakumbuh melaksanakan pendidikan inklusi mulai tahun 2003. Sekolah ini menerima dan mendidik siswa difabel sebagaimana layaknya siswa-siswi yang lain. Model pembelajaran inklusi yang digunakan di SMPN 4 Payakumbuh antara lain: a) bentuk kelas reguler (inklusi penuh) yaitu menyatukan peserta...
Main Authors: | Syirwana Mayasari HB, Nahdatul Hazmi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Unit Publikasi Ilmiah
2018-09-01
|
Series: | Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro |
Online Access: | http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/sejarah/article/view/1530 |
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN IPS TERPADU SMP NEGERI 2 KALIREJO
by: Munfahiroh Nafisah, et al.
Published: (2018-12-01) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI SARIBI
by: Yanto Rumbrawer, et al.
Published: (2018-07-01) -
Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Matematika Di SMP Negeri
by: Apriyani Lisnawati Mowendu, et al.
Published: (2019-06-01) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN SIKAP BELAJAR SISWA KELAS VIII-1 PADA MATA PELAJARAN IPS SMP NEGERI 1 PAYUNG
by: Kasihan Sitepu
Published: (2017-06-01) -
PENINGKATAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS TERPADU MODEL NESTED DI SMP NEGERI 3 BANGUNTAPAN BANTUL
by: Sofli Sofli, et al.
Published: (2014-03-01)