Studi Komparasi Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Strategi Konvensional Terhadap Hasil Belajar Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan strategi konvensional. Penelitian eksperimen ini dilaksanakan di Mts PAB 1 Medan H...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Jambi
2017-09-01
|
| Series: | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
| Online Access: | https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/3957 |