Avaliação das oportunidades de desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 meses
<p>O trabalho teve o objetivo de avaliar as oportunidades para o desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 meses, comparando as faixas etárias (18 a 30 meses e 31 a 42 meses), os gêneros, o convívio com outras crianças e as condições socioeconômicas. Caracterizou-se...
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Desafio Singular
2013-10-01
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Series: | Motricidade |
Online Access: | http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/1097 |
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doaj-ab0c14885efb4b50996836441e11be072020-11-24T23:02:12ZengDesafio SingularMotricidade 1646-107X2182-29722013-10-01939610410.6063/motricidade.9(3).10972263Avaliação das oportunidades de desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 mesesLetícia Gue Giordani0Carla Skilhan Almeida1Adriana More Pacheco2UnisinosUniversidade Federal do Rio Grande do SulUniversidade Federal do Rio Grande do Sul<p>O trabalho teve o objetivo de avaliar as oportunidades para o desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 meses, comparando as faixas etárias (18 a 30 meses e 31 a 42 meses), os gêneros, o convívio com outras crianças e as condições socioeconômicas. Caracterizou-se como um estudo observacional, descritivo, do tipo transversal. Participaram do estudo 88 crianças da cidade de Sapucaia do Sul/RS. Foi utilizado o questionário <em>Affordances in the Home Environment Motor Development</em> em crianças de 18 - 42 meses, durante visita domiciliar. Não houve diferença entre o gênero e as faixas etárias. Verificou-se que o número de adultos estavam associados com melhor escore de espaço interior. A escolaridade dos pais associou-se com maior oferta de brinquedos e materiais de motricidade fina (<em>p</em> < .005). O número de crianças no domicílio estava associado com uma melhor variedade de estimulação (<em>p </em>< .001). A renda familiar estabeleceu relação significativa com o espaço interior (<em>p</em> < .005), espaço exterior (<em>p </em>< .001), materiais de motricidade fina (<em>p </em>< .005) e de motricidade ampla (<em>p </em>< .001). A criança que apresentou convívio social diário teve melhor variedade de estímulo (<em>p </em>< .001). Contudo, é importante incrementar a atenção à criança e orientar seus responsáveis acerca do desenvolvimento.</p>http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/1097 |
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