Avaliação das oportunidades de desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 meses

<p>O trabalho teve o objetivo de avaliar as oportunidades para o desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 meses, comparando as faixas etárias (18 a 30 meses e 31 a 42 meses), os gêneros, o convívio com outras crianças e as condições socioeconômicas. Caracterizou-se...

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Bibliographic Details
Main Authors: Letícia Gue Giordani, Carla Skilhan Almeida, Adriana More Pacheco
Format: Article
Language:English
Published: Desafio Singular 2013-10-01
Series:Motricidade
Online Access:http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/1097
Description
Summary:<p>O trabalho teve o objetivo de avaliar as oportunidades para o desenvolvimento motor na habitação familiar de crianças entre 18 e 42 meses, comparando as faixas etárias (18 a 30 meses e 31 a 42 meses), os gêneros, o convívio com outras crianças e as condições socioeconômicas. Caracterizou-se como um estudo observacional, descritivo, do tipo transversal. Participaram do estudo 88 crianças da cidade de Sapucaia do Sul/RS. Foi utilizado o questionário <em>Affordances in the Home Environment Motor Development</em> em crianças de 18 - 42 meses, durante visita domiciliar. Não houve diferença entre o gênero e as faixas etárias. Verificou-se que o número de adultos estavam associados com melhor escore de espaço interior. A escolaridade dos pais associou-se com maior oferta de brinquedos e materiais de motricidade fina (<em>p</em> &lt; .005). O número de crianças no domicílio estava associado com uma melhor variedade de estimulação (<em>p </em>&lt; .001). A renda familiar estabeleceu relação significativa com o espaço interior (<em>p</em> &lt; .005), espaço exterior (<em>p </em>&lt; .001), materiais de motricidade fina (<em>p </em>&lt; .005) e de motricidade ampla (<em>p </em>&lt; .001). A criança que apresentou convívio social diário teve melhor variedade de estímulo (<em>p </em>&lt; .001). Contudo, é importante incrementar a atenção à criança e orientar seus responsáveis acerca do desenvolvimento.</p>
ISSN:1646-107X
2182-2972