L’INTÉGRATION DES TIC EN CLASSE DE LANGUE ÉTRANGÈRE – POURQUOI ET COMMENT ?
L’intégration des nouvelles technologies à la formation linguistique est inévitable dans l’enseignement moderne. Avec une telle intégration les apprenants développent les compétences du « savoir » et du « savoir-faire », tant au niveau linguistique que culturel ou technologique. L’objectif des profe...
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University of Pitesti
2010-11-01
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doaj-aadb9d099a56453988c215078ea870222020-11-24T22:34:31ZdeuUniversity of PitestiStudii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate1583-22362010-11-019104107L’INTÉGRATION DES TIC EN CLASSE DE LANGUE ÉTRANGÈRE – POURQUOI ET COMMENT ?Milena MILANOVIC0Institut de langues étrangères FLS Belgrade, SerbieL’intégration des nouvelles technologies à la formation linguistique est inévitable dans l’enseignement moderne. Avec une telle intégration les apprenants développent les compétences du « savoir » et du « savoir-faire », tant au niveau linguistique que culturel ou technologique. L’objectif des professeurs est de motiver les élèves à s'exprimer davantage en français, en utilisant les nouvelles méthodes d’enseignement. http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2017/04/11-MILANOVIC-Milena.pdfapprentissagemédias et nouvelles technologiesblogmotivation. |
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Milena MILANOVIC |
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L’intégration des nouvelles technologies à la formation linguistique est inévitable dans l’enseignement moderne. Avec une telle intégration les apprenants développent les compétences du « savoir » et du « savoir-faire », tant au niveau linguistique que culturel ou technologique. L’objectif des professeurs est de motiver les
élèves à s'exprimer davantage en français, en utilisant les nouvelles méthodes d’enseignement.
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