Tal como as outras... que as há, há...: As nossas concepções! (...?) A investigação sobre o ensino por instrumento
Sendo a literatura fértil, mesmo a psicológica, na utilização de vocábulos diferentes, muitas vezes, julgamos, com a mesma ou próxima tradução semântica, propomo-nos, a propósito da análise dos paradigmas ou modelos de investigação sobre o ensino, especificamente, o paradigma dos processos mediadore...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2008-03-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2071 |