Ensino e Aprendizagem da Consciência Histórica

A intencionalidade deste artigo teórico é conceituar a categoria epistemológica fulcral da consciência histórica e perspectivar seus desdobramentos no ensino e aprendizagem histórica, a partir do trabalho empírico desenvolvido na tese de doutorado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação d...

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Bibliographic Details
Main Author: Luciano Azambuja
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Tuiuti do Paraná 2018-04-01
Series:Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional
Online Access:https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/819