A escola normal de curitiba e o pioneirismo de Julia Wanderley
O presente artigo visa contribuir com a história da educação do Paraná, especificamente no que tange a instrução pública, a Escola Normal e ao discurso contido nos relatórios da Instrução Pública que apontavam para uma necessidade urgente de um processo de instrução feminina no estado. Este trabalh...
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Universidade Estadual de Campinas
2012-08-01
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doaj-aa4fa6e4388d49f09f8355137b57c6652021-06-21T14:06:10ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Histedbr On-line1676-25842012-08-01114210.20396/rho.v11i42.86398797448A escola normal de curitiba e o pioneirismo de Julia WanderleyMaria Isabel Moura Nascimento0Nilvan Laurindo Sousa1Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPGUniversidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG Apoio: Fundação Araucária O presente artigo visa contribuir com a história da educação do Paraná, especificamente no que tange a instrução pública, a Escola Normal e ao discurso contido nos relatórios da Instrução Pública que apontavam para uma necessidade urgente de um processo de instrução feminina no estado. Este trabalho visa ainda evidenciar o processo de ingresso da primeira normalista do Paraná, a Professora Júlia Wanderley, sua contribuição intelectual e toda uma vida de dedicação a Educação Paranaense na direção da Escola Tiradentes. A professora Júlia viveu em um contexto de profundos preconceitos sociais, onde imperava o patriarcalismo como estrutura da vida social brasileira, seu trabalho e engajamento para com a educação, seguiu na contramão da história de um tempo em que à mulher só era permitida a uma vida privada, excluída do espaço público, ao serviço doméstico e a coabitação conjugal.Ela se apresenta como uma intelectual reconhecida e admirada por todos, deixando um legado de toda uma vida a serviço da educação contribuindo para a história da educação paranaense e do Brasil. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639879História da Educação. Escola Normal. Júlia Wanderley |
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