Atualizando o debate entre Piaget e Chomsky em uma perspectiva neurobiológica Updating the debate between Piaget and Chomsky in a neurobiological perspective
Os entendimentos sobre a aquisição da linguagem e sobre as estruturas cognitivas estão em debate no seio das ciências cognitivas. Isso se dá apesar de um grupo de acadêmicos, de forma retórica, insistir em desmerecer o modelo construtivista piagetiano, mantendo uma adesão ao inatista ponto de vista...
Main Authors: | Marcelo Leandro Eichler, Lea Fagundes |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
SpringerOpen
2005-08-01
|
Series: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722005000200014 |
Similar Items
-
Updating the debate between Piaget and Chomsky in a neurobiological perspective / Atualizando o debate entre Piaget e Chomsky em uma perspectiva neurobiológica
by: Marcelo Leandro Eichler, et al.
Published: (2005-01-01) -
Chomsky e a linguística cartesiana Chomsky and the cartesian linguistics
by: Candice Glenday
Published: (2010-01-01) -
Inteligência e ensino de ciências: um estudo fundamentado na epistemologia genética de Piaget
by: Arruda, Antonio Carlos Jesus Zanni de [UNESP]
Published: (2014) -
Contribuições da teoria de Piaget para a formação de professores/Contribution of Piaget’s theory to the formation of teachers
by: Eliane Giachetto Saravali
Published: (2004-01-01) -
SOBRE AS ESTRUTURAS DE CONHECIMENTO A PRIORI EM KANT E PIAGET: UM ENSAIO
by: José Galúcio Campos, et al.
Published: (2020-12-01)