Educação Física, gênero e escola: uma análise da produção acadêmica

Este artículo analiza la producción académica sobre género y educación física escolar de los programas stricto sensu del area. El objetivo fue analizar los argumentos que sustentan la afirmación de discriminación de las niñas en las clases. Recolectamos las obras a través del banco de tesis de CAPES...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Alexandre Jackson Chan-Vianna, Diego Luz Moura, Ludmila Mourão
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2010-01-01
Series:	Movimento
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115316043008

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Educação Física, gênero e escola: uma análise da produção acadêmica

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