Neurociência na educação especial: dos neuromitos às práticas pedagógicas baseadas em evidências
O presente documento tem por objetivo apresentar uma discussão sobre as fundamentações lógica e teórica que subsidiam a disciplina de neurociência do curso de Especialização em Educação Especial da Faculdade de Educação/UFGD. A neurociência tem avançado de forma importante nos conhecimentos relacion...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2019-08-01
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| Series: | Doxa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13101 |