Televisão on-line e possibilidades para a educação interativa
Este artigo analisa a implantação da televisão, particularmente o seu desenvolvimento no Brasil como meio de comunicação de massa por intermédio do qual foram e vêm sendo divulgados conteúdos padronizados para os receptores. Com o crescimento e disseminação das tecnologias da informação e da comunic...
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Universidade Estácio de Sá
2018-04-01
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Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
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doaj-a979a143f02c49af8d0b2deddfa57a052020-11-25T01:31:01ZporUniversidade Estácio de SáRevista Educação e Cultura Contemporânea1807-21942238-12792018-04-012310.5935/reeduc.v2i3.47961735Televisão on-line e possibilidades para a educação interativaSimone de Lucena Ferreira0Lucídio Bianchetti1Universidade Federal da BahiaUniversidade Federal de Santa CatarinaEste artigo analisa a implantação da televisão, particularmente o seu desenvolvimento no Brasil como meio de comunicação de massa por intermédio do qual foram e vêm sendo divulgados conteúdos padronizados para os receptores. Com o crescimento e disseminação das tecnologias da informação e da comunicação, novas formas de veiculação da informação são disponibilizadas, tornando o receptor um potencial interagente que agora passa a ter condições de estabelecer interações com os emissores e interferir nos conteúdos que lhe são apresentados. Neste sentido, a AllTV é uma tevê alternativa. E o é pelo fato de oferecer ao internauta/receptor a possibilidade de intervir nos conteúdos apresentados e de estabelecer interações com todos os conectados. Faremos aqui uma descrição desta tevê, buscando enfocar e analisar qual a perspectiva de interatividade por ela viabilizada e quais as possibilidades para uma educação interativa, seja ela presencial ou a distância. Palavras-chave: Televisão. Internet. Interatividade. Educação.http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/4796 |
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Este artigo analisa a implantação da televisão, particularmente o seu desenvolvimento no Brasil como meio de comunicação de massa por intermédio do qual foram e vêm sendo divulgados conteúdos padronizados para os receptores. Com o crescimento e disseminação das tecnologias da informação e da comunicação, novas formas de veiculação da informação são disponibilizadas, tornando o receptor um potencial interagente que agora passa a ter condições de estabelecer interações com os emissores e interferir nos conteúdos que lhe são apresentados. Neste sentido, a AllTV é uma tevê alternativa. E o é pelo fato de oferecer ao internauta/receptor a possibilidade de intervir nos conteúdos apresentados e de estabelecer interações com todos os conectados. Faremos aqui uma descrição desta tevê, buscando enfocar e analisar qual a perspectiva de interatividade por ela viabilizada e quais as possibilidades para uma educação interativa, seja ela presencial ou a distância.
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