عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران
این پژوهش با هدف شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران انجام شد. به منظور تحقق هدف این پژوهش، از پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 24 گویه استفاده گردید. ضریب پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برابر با67/0 محاسبه شد. 103 نفر از متخصصان آموزش عالی و دستاندرکاران مؤ...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2015-02-01
|
Series: | مجله علوم تربیتی |
Subjects: | |
Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_11138_ff3e2b97a8cc55f438e0ee9407c86229.pdf |
id |
doaj-a94afa156e0547deafbf47f730617bde |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-a94afa156e0547deafbf47f730617bde2021-07-23T04:54:25ZfasShahid Chamran University of Ahvazمجله علوم تربیتی2008-88172588-672X2015-02-012128311211138عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایرانحمیدرضا آراسته0لاله جمشیدی1دانشیار دانشگاه خوارزمی (نویسنده مسئول)استادیار دانشگاه سمناناین پژوهش با هدف شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران انجام شد. به منظور تحقق هدف این پژوهش، از پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 24 گویه استفاده گردید. ضریب پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برابر با67/0 محاسبه شد. 103 نفر از متخصصان آموزش عالی و دستاندرکاران مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی به پرسشنامه پاسخ دادند. افراد به شیوههای نمونهگیری هدفمند و نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. از آزمونهای خی دو و فریدمن برای تحلیل دادهها استفاده شد. نتایج نشان داد مهمترین عاملهای تأثیرگذار در توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران شامل تقاضاهای فزاینده برای آموزش عالی، ناتوانی یا ضعف تمایل دولت در پاسخگویی به تقاضاهای فزاینده برای آموزش عالی به دلیل کمبود اعتبارات، تغییرات جمعیتشناختی متقاضیان ورود به آموزش عالی، تأکید بر رشد خصوصیسازی آموزش عالی در برنامهها و سیاستگذاریهای کلان توسعه کشور و کاهش تصدیگری دولت و لزوم رشد و توسعه آموزش عالی و اصلاحات ساختاری در این بخش میباشد.https://education.scu.ac.ir/article_11138_ff3e2b97a8cc55f438e0ee9407c86229.pdfخصوصیسازیآموزش عالیتوسعه کمیعواملایران |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
حمیدرضا آراسته لاله جمشیدی |
spellingShingle |
حمیدرضا آراسته لاله جمشیدی عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران مجله علوم تربیتی خصوصیسازی آموزش عالی توسعه کمی عوامل ایران |
author_facet |
حمیدرضا آراسته لاله جمشیدی |
author_sort |
حمیدرضا آراسته |
title |
عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران |
title_short |
عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران |
title_full |
عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران |
title_fullStr |
عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران |
title_full_unstemmed |
عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران |
title_sort |
عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران |
publisher |
Shahid Chamran University of Ahvaz |
series |
مجله علوم تربیتی |
issn |
2008-8817 2588-672X |
publishDate |
2015-02-01 |
description |
این پژوهش با هدف شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران انجام شد. به منظور تحقق هدف این پژوهش، از پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 24 گویه استفاده گردید. ضریب پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برابر با67/0 محاسبه شد. 103 نفر از متخصصان آموزش عالی و دستاندرکاران مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی به پرسشنامه پاسخ دادند. افراد به شیوههای نمونهگیری هدفمند و نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. از آزمونهای خی دو و فریدمن برای تحلیل دادهها استفاده شد. نتایج نشان داد مهمترین عاملهای تأثیرگذار در توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران شامل تقاضاهای فزاینده برای آموزش عالی، ناتوانی یا ضعف تمایل دولت در پاسخگویی به تقاضاهای فزاینده برای آموزش عالی به دلیل کمبود اعتبارات، تغییرات جمعیتشناختی متقاضیان ورود به آموزش عالی، تأکید بر رشد خصوصیسازی آموزش عالی در برنامهها و سیاستگذاریهای کلان توسعه کشور و کاهش تصدیگری دولت و لزوم رشد و توسعه آموزش عالی و اصلاحات ساختاری در این بخش میباشد. |
topic |
خصوصیسازی آموزش عالی توسعه کمی عوامل ایران |
url |
https://education.scu.ac.ir/article_11138_ff3e2b97a8cc55f438e0ee9407c86229.pdf |
work_keys_str_mv |
AT ḥmydrḍạậrạsth ʿwạmltạtẖyrgdẖạrbrtwsʿhḵmykẖṣwṣysạzyậmwzsẖʿạlydrạyrạn AT lạlhjmsẖydy ʿwạmltạtẖyrgdẖạrbrtwsʿhḵmykẖṣwṣysạzyậmwzsẖʿạlydrạyrạn |
_version_ |
1721290542861516800 |