PLATAFORMAS EDUCOMUNICATIVAS ONLINE: o caso das rádios para crianças na Espanha e Portugal
Este artigo explora a oferta de áudio e de conteúdos complementarios das rádios espanholas e portuguesas para crianças que desenvolven a sua actividade na Internet. A pesquisa investiga o estudo de um fenômeno em expansão na Espanha -apenas ter visto a luz quatro operadores de seu tipo desde 2011-...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Tocantins
2017-07-01
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| Series: | Revista Observatório |
| Online Access: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3486 |
| Summary: | Este artigo explora a oferta de áudio e de conteúdos complementarios das rádios espanholas e portuguesas para crianças que desenvolven a sua actividade na Internet. A pesquisa investiga o estudo de um fenômeno em expansão na Espanha -apenas ter visto a luz quatro operadores de seu tipo desde 2011- e avalia em que medida essas radiowebs estão se tornando plataformas educomunicativas online. A análise revela um uso acentuado do podcast, e evidências de como a música e a ficção – na forma de contos e histórias curtas- tornam-se os principais bandeiras de umas redes alternativas a la programação convencional. |
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| ISSN: | 2447-4266 |