Sjetteklassinger som “hospitanter” i biologistudiet: Om feltundervisning og læringssamarbeid

Sjetteklassinger som “hospitanter” i biologistudiet: Om feltundervisning og læringssamarbeid

Bibliographic Details
Main Author:	PETER VAN MARION
Format:	Article
Language:	Danish
Published:	Universitetsforlaget 1994-01-01
Series:	Uniped
Online Access:	https://www.idunn.no/uniped/1994/01/sjetteklassinger_som_hospitanter_i_biologistudiet_om_fel

Similar Items

TV som dåseåbner - og som kuglepen. Om TV-mediets funktion i børns/unges hverdag - og om mediepædagogisk praksis
by: Birgitte Tufte
Published: (1987-08-01)

TV som dåseåbner - og som kuglepen. Om TV-mediets funktion i børns/unges hverdag - og om mediepædagogisk praksis
by: Birgitte Tufte
Published: (1987-08-01)

Om tempus og finitthet i norsk som andrespråk
by: Wik, Marte Aakre
Published: (2014)

Om filmteori og filmhistorie: Stumfilmen som eksempel
by: Casper Tybjerg
Published: (1995-09-01)

Om filmteori og filmhistorie: Stumfilmen som eksempel
by: Casper Tybjerg
Published: (1995-09-01)

I folkets tjeneste - Om prætest og TV-seere som målgruppe
by: Mette Davidsen-Nielsen
Published: (1996-09-01)

I folkets tjeneste - Om prætest og TV-seere som målgruppe
by: Mette Davidsen-Nielsen
Published: (1996-09-01)

Målrationalitet og forestillingen om neutralitet i evaluering og dokumentation
by: Peter Østergaard Andersen
Published: (2012-04-01)

Fortælling om musik som generations-, tids- og aldersmarkør
by: Charlotte Rørdam Larsen
Published: (2015-11-01)

Sporløs – Om biologi, identitet og slægten som fjernsyn
by: Birgitta Frello
Published: (2011-09-01)

Teksten som problem i 8A. Affinitet og tiltrekningskraft i samtaler om «Brønnen»
by: Margrethe Sønneland, et al.
Published: (2017-11-01)

Auget som arrangement – om blikk, makt og skjønn i profesjonsutøvinga til barnehagelæraren
by: Bente Ulla
Published: (2014-12-01)

Er forelesninga effektiv, interessant og meningsfull? - Oppfatninger om og betydningen av forelesninger som undervisningsform
by: Elin Rødahl Thingnes, et al.
Published: (2015-01-01)

Praktisk erfaringskunnskap som aktivum for læreprosesser og læringsutbytte i organisasjons- og ledelsesstudier
by: Åge Gjøsæter
Published: (2013-01-01)

Sporløs – Om biologi, identitet og slægten som fjernsyn [Find My Family - On biology, identity and kinship on television] Sporløs – Om biologi, identitet og slægten som fjernsyn
by: Birgitta Frello
Published: (2011-12-01)

Ekskursjoner som metode i religions- og livssynsundervisning
by: Tove Nicolaisen
Published: (2017-03-01)

Kultur som mangfold og enfold i barnehagen
by: Olav Kasin
Published: (2010-06-01)

Kultur som mangfold og enfold i barnehagen
by: Olav Kasin
Published: (2010-06-01)

Evaluering som logik og praksis i erhvervsuddannelser
by: Nanna Friche
Published: (2013-04-01)

Likestilt og forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen
by: Olav Kasin, et al.
Published: (2015-03-01)

Om fiksjon og virkelighet – «Okkupert» som naturaliserende for norske Russland-representasjoner
by: Håvard Rustad Markussen
Published: (2016-12-01)

“Et språk som alle andre”. Om norsk romani i samfunn og utdanning
by: Guro Nore
Published: (2020-05-01)

Øyeblikkbildenes autoritet : Om tall som styringsteknologi i de kommunale helse- og sosialtjenestene
by: Tøndel, Gunhild
Published: (2014)

Attitudeproblem : Om norsk og svensk hiphop som lyrisk uttrykksform
by: Engelund Tjøsvold, Johanne
Published: (2018)

Instruktøren som veileder – i spennet mellom rollene som pedagog og politi
by: Kjersti Eckblad
Published: (2020-01-01)

Som En Demning I Selvmordselven : en kvalitativ studie av psykologstudenters holdninger, erfaring og kunnskap om selvmord og selvmordsforebygging.
by: Holmen, Line Åshild
Published: (2011)

PCK som ”Materialefaglighed” – videns og handlingsstrukturer i naturfagslokalet
by: Jens Jakob Ellebæk
Published: (2020-08-01)

Musik- og kunstfestival som praksisnært læringsmiljø i ingeniøruddannelse
by: Birgitte Rasmussen, et al.
Published: (2020-03-01)

MOOC som studievalgsvejledning, læringsobjekt og redskab i markedsføring
by: Simon Heilesen
Published: (2015-09-01)

MOOC som studievalgsvejledning, læringsobjekt og redskab i markedsføring
by: Simon Heilesen
Published: (2015-02-01)

Giv os en grænse. Om "Tæskeholdet" som æstetisk og ungdomskulturelt fænomen.
by: Kirsten Drotner
Published: (1999-09-01)

Den instinktive semiotiker. Om kultfilm som betydningsproduktion mellem film og tilskuer
by: Anne Jerslev
Published: (1990-08-01)

Den instinktive semiotiker. Om kultfilm som betydningsproduktion mellem film og tilskuer
by: Anne Jerslev
Published: (1990-08-01)

Runar Bakken: Frykten for alderdommen: Om å eldes og leve som gammel
by: Kari Wærness
Published: (2016-01-01)

Giv os en grænse. Om "Tæskeholdet" som æstetisk og ungdomskulturelt fænomen.
by: Kirsten Drotner
Published: (1999-09-01)

Problembaseret læring og forumspil som motiverende læringsmetoder og fælles samarbejdsform i interprofessionel undervisning
by: Bodil Winther Hansen, et al.
Published: (2015-06-01)

Problembaseret læring og forumspil som motiverende læringsmetoder og fælles samarbejdsform i interprofessionel undervisning
by: Bodil Winther Hansen, et al.
Published: (2015-06-01)

Verdier, engasjement og tilhørighet som drivkrefter i lærerstudenters yrkesvalg og utvikling av læreridentitet
by: Audhild Løhre, et al.
Published: (2016-04-01)

Problembaseret læring og forumspil som motiverende læringsmetoder og fælles samarbejdsform i interprofessionel undervisning
by: Bodil Winther Hansen, et al.
Published: (2015-06-01)

Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden
Published: (2021)