ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ
У статті аналізується проблема професійної майстерності вчителя засобами театрального мистецтва; розкривається виховне значення театралізації, гри у навчальному процесі; розглядається художньо-творча діяльність педагогів у практиці сучасних вітчизняних шкіл; акцентується увага на некомпетентності...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2017-03-01
|
Series: | Освітологічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/424 |
id |
doaj-a934e797649e49bfb29a8653f7674cc3 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-a934e797649e49bfb29a8653f7674cc32021-03-26T13:19:08Zukr Borys Grinchenko Kyiv UniversityОсвітологічний дискурс2312-58292017-03-0110.28925/2312-5829.2017.1-2.6128ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛNatalya V. Styhun0Рівненський державний гуманітарний університет У статті аналізується проблема професійної майстерності вчителя засобами театрального мистецтва; розкривається виховне значення театралізації, гри у навчальному процесі; розглядається художньо-творча діяльність педагогів у практиці сучасних вітчизняних шкіл; акцентується увага на некомпетентності вчителів у галузі теорії театральної педагогіки, творчій ініціативі педагога та його емоційно-почуттєвому розвитку, креативності, позакласній роботі. https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/424граемоційно-почуттєвий розвитокнавчально-виховний процеспрофесійна майстерність учителятеатральне мистецтвотеатралізація |
collection |
DOAJ |
language |
Ukrainian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Natalya V. Styhun |
spellingShingle |
Natalya V. Styhun ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ Освітологічний дискурс гра емоційно-почуттєвий розвиток навчально-виховний процес професійна майстерність учителя театральне мистецтво театралізація |
author_facet |
Natalya V. Styhun |
author_sort |
Natalya V. Styhun |
title |
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ |
title_short |
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ |
title_full |
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ |
title_fullStr |
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ |
title_full_unstemmed |
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ШКІЛ |
title_sort |
тенденції розвитку професійної майстерності вчителя засобами театрального мистецтва у практиці роботи сучасних вітчизняних шкіл |
publisher |
Borys Grinchenko Kyiv University |
series |
Освітологічний дискурс |
issn |
2312-5829 |
publishDate |
2017-03-01 |
description |
У статті аналізується проблема професійної майстерності вчителя засобами театрального мистецтва; розкривається виховне значення театралізації, гри у навчальному процесі; розглядається художньо-творча діяльність педагогів у практиці сучасних вітчизняних шкіл; акцентується увага на некомпетентності вчителів у галузі теорії театральної педагогіки, творчій ініціативі педагога та його емоційно-почуттєвому розвитку, креативності, позакласній роботі.
|
topic |
гра емоційно-почуттєвий розвиток навчально-виховний процес професійна майстерність учителя театральне мистецтво театралізація |
url |
https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/424 |
work_keys_str_mv |
AT natalyavstyhun tendencíírozvitkuprofesíjnoímajsternostívčitelâzasobamiteatralʹnogomistectvauprakticírobotisučasnihvítčiznânihškíl |
_version_ |
1724202063314812928 |