Cómo enseñar posedición de traducción automática a una segunda lengua: una propuesta didáctica para el aprendizaje de lenguas

El artículo presenta una propuesta didáctica para poseditar errores de traducción automática (TA) que se ha evaluado mediante pretest/postest con grupo de control y grupo experimental. A partir de los resultados obtenidos se observa que la posedición a una segunda lengua es factible, si bien es rec...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Hong Zhang, Olga Torres-Hostench
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2020-01-01
Series:	Revista Tradumàtica
Subjects:	traducción automática (TA) posedición (PE) formación en posedición segundas lenguas
Online Access:	https://revistes.uab.cat/tradumatica/article/view/237

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