| Summary: | El artículo tiene un doble propósito, por un
lado, en la vertiente metodológica, el objetivo
es poner en práctica la utilización simultánea
de fuentes de información cualitativas y
cuantitativas y, por otro lado, en la vertiente
teórica, el propósito es rescatar algunos de los
principios rectores del denominado enfoque del
curso de vida que privilegia, entre otros
elementos, el entrelazamiento de las
trayectorias vitales. Este doble propósito se
aplica, más específicamente, al análisis
diacrónico de la articulación trabajo-familia
para dos subcohortes de mujeres ubicadas en
momentos históricos distintos del siglo XX, es
decir, se trata de mujeres nacidas en la
república mexicana en las décadas de 1930 y
1950 y se les da seguimiento hasta finales del
decenio de 1990.
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