O DIÁLOGO DAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS COM AS CIÊNCIAS HUMANAS E DEMAIS CIÊNCIAS SOCIAIS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE E ENANPAD (2004-2007)

El objetivo de este trabajo es identificar el grado de diálogo de la Contabilidad con las Ciencias Humanas y demás Ciencias Sociales, ya que actualmente se discute la importancia de la interacción de esas ciencias tanto para el profesional como para el desarrollo del conocimiento. Para alcanzar tal...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Isabel Cabral, José Ricardo Maia de Siqueira, Rodrigo Siqueira-Batista
Format: Article
Language:English
Published: Conselho Federal de Contabilidade (CFC) 2011-01-01
Series:Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642772006
Description
Summary:El objetivo de este trabajo es identificar el grado de diálogo de la Contabilidad con las Ciencias Humanas y demás Ciencias Sociales, ya que actualmente se discute la importancia de la interacción de esas ciencias tanto para el profesional como para el desarrollo del conocimiento. Para alcanzar tal objetivo, fue analizado el porcentual de las referencias bibliográficas de la producción académica de dos de los más importantes eventos del país en Contabilidad: el Congreso USP de Controladuría y Contabilidad y el EnANPAD. Para identificar el área de conocimiento a la cual la referencia bibliográfica está relacionada se recorrió a la detección de palabra clave en el título de la obra consultada y, en casos dubios, al perfil del autor y de su producción académica, basándose, principalmente, en su currículo Lattes. El intervalo de tiempo del análisis engloba el período de 2004 a 2007, completando 727 artículos y 17.385 referencias bibliográficas. El resultado reveló que la mayoría de las referencias bibliográficas es oriunda del área de gestión. Fue verificado, también, que la interdisciplinaridad practicada con otras áreas do conocimiento es prácticamente nula en Contabilidad, quedando restricta a las áreas afines como Economía, Derecho y Educación.
ISSN:1981-8610