Entre saltos y caídas_ análisis de los primeros diez años de enseñanza de la psicología a distancia en méxico

El presente trabajo tiene por objetivo presentar un breve recuento histórico de uno de los sistemas de educación a distancia más importantes de México: El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAED) de la UNAM, en la carrera de psicología; siendo uno de los primeros programas edu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Omar Moreno-Almazán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2019-09-01
Series:Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social
Subjects:
Online Access:http://cuved.unam.mx/revistas/index.php/rdpcs/article/view/166
Description
Summary:El presente trabajo tiene por objetivo presentar un breve recuento histórico de uno de los sistemas de educación a distancia más importantes de México: El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAED) de la UNAM, en la carrera de psicología; siendo uno de los primeros programas educativos basados totalmente en sistemas e-learning en todo el país. Actualmente el SUAED Psicología es una de las carreras universitarias más grandes en todo el país, con una demanda que disputa a los tres primeros lugares a nivel nacional y una matrícula superior a 2800 alumnos. El presente escrito intenta exponer algunas de las principales condiciones a nivel administrativo, tecnológico y académico que le han representado avances y atrasos que, al ser expuestos, pueden ser de utilidad a otros sistemas educativos en su desarrollo y aprender de la experiencia, de la universidad más importante del país y una de las más importantes de Latinoamérica
ISSN:2448-8119