ABERO. LAURA [et. al.]. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: ABRIENDO PUERTAS AL CONOCIMIENTO. MONTEVIDEU – URUGUAY: CONTEXTO S. R. L; 2015

ABERO. LAURA [et. al.]. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: ABRIENDO PUERTAS AL CONOCIMIENTO. MONTEVIDEU – URUGUAY: CONTEXTO S. R. L; 2015

Nesta resenha, os autores apresentam e tecem alguns comentários sobre o livro “Investigação educativa: abrindo portas para o conhecimento”. O descrevem como uma obra acessível, por apresentar em suas linhas, uma leitura de fácil compreensão, apesar da complexidade do tema. A obra foi um esforço dest...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Suerda Nogueira Nascimento, José Moisés Nunes Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2018-08-01
Series:Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7390
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José Moisés Nunes Silva
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2447-1801
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description Nesta resenha, os autores apresentam e tecem alguns comentários sobre o livro “Investigação educativa: abrindo portas para o conhecimento”. O descrevem como uma obra acessível, por apresentar em suas linhas, uma leitura de fácil compreensão, apesar da complexidade do tema. A obra foi um esforço destinado aos educadores uruguaios, como forma de fomento as pesquisas em educação, pois retrata a importância do fazer ciência em educação, assim como elenca quais os métodos e as técnicas mais apropriadas para serem aplicados a esse campo de investigação.
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