Ações concretas e aproximações necessárias do projovem urbano quanto à abordagem da sexualidade.

• Main Authors: Virginia Iara Andrade Maistro, Vera Lucia Bahl Oliveira
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2012-12-01
• Series: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
• Online Access: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/722

As propostas do ProJovem Urbano são aliar formação e ação no interior de um espaço institucionalizado socialmente, estimular o exercício da cidadania, garantir a dignidade do ser humano, favorecer o respeito à diversidade de valores, crenças e comportamentos relativos à sexualidade, ajudar a compreender a sua dimensão saudável, a desenvolver uma consciência crítica e a tomar decisões responsáveis a seu respeito. A escola como espaço sexualizado, tem o dever de aprofundar as reflexões sobre questões que remetem á sexualidade e permitir que as dúvidas sejam abordadas sem preconceitos, para que todos possam se informar de maneira clara e objetiva, respeitando as individualidades. Mas nem sempre os educadores enfrentam com serenidade e com o tato necessário a educação sexual. Quando os educadores não tratam esse assunto de frente, quando se omitem, estão permitindo que ele continue a ser tratado só informalmente, na rua ou em casa, sem uma orientação segura.