Prácticas evaluativas alternativas en contextos virtuales de aprendizaje

El presente artículo reporta los resultados de una investigación que se llevó a cabo a través de la gestión de un curso en línea denominado “Evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales”. El propósito fundamental del mismo fue contribuir a la formación de los docentes en el área de evaluació...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ana Mercedes Colmenares Escalona
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2196