Accessibility in virtual educational enviromments: A systematic review

Accessibility in virtual educational enviromments: A systematic review

This systematic review study aims to analyze the implementation of accessibility standards in virtual educational environments at the university level. 23 articles on the aforementioned software, student-teacher interaction, and didactic design were subjected to analysis. The results show a growing...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	María Cecilia Roma
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fundación MenteClara 2021-04-01
Series:	Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara
Subjects:	educación virtual entornos educativos virtuales entornos virtuales de aprendizaje e-learning accesibilidad
Online Access:	https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/219

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