Los modelos pedagógicos y los factores de desarrollo social, tecnológico y científico que los determinan: un análisis del contexto colombiano
En este trabajo se aborda la problemática educativa a ni - vel mundial, teniendo en cuenta entre otros aspectos la calidad en materia del aprendizaje y la enseñanza, como un proceso bilateral, así como la superación continua de los ciudadanos y el significativo papel de la i...
Main Authors: | Sonnia María Viveros Andrade, Luis Rafael Sánchez Arce |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Cienfuegos
2018-10-01
|
Series: | Revista Conrado |
Online Access: | https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/850/880 |
Similar Items
-
De los grupos consolidados de investigación a los sistemas dinámicos de innovación: El desafío actual del desarrollo científico y
tecnológico colombiano
by: JORGE ROBLEDO
Published: (2007-01-01) -
Procedimiento para Identificar los Valores que Determinan el Pensamiento Científico
by: Carlos B. Díaz Llorca
Published: (2019-09-01) -
Educación y desarrollo científico-tecnológico endógeno
by: Víctor Manuel Gómez Campo
Published: (1988-01-01) -
Parques científicos y tecnológicos: los nuevos espacios productivos del futuro
by: Julio César Ondátegui
Published: (2001-01-01) -
Projeto pedagógico no contexto tecnológico
by: Costa, Jussara Isabel Saldanha da
Published: (2012)