| Summary: | En este trabajo se aborda la problemática educativa a ni
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vel mundial, teniendo en cuenta entre otros aspectos la
calidad en materia del aprendizaje y la enseñanza, como
un proceso bilateral, así como la superación continua de
los ciudadanos y el significativo papel de la institución
educativa. Se realiza un análisis de los modelos peda
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gógicos más destacados en el contexto internacional en
diferentes países y se concreta en Colombia, particular
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mente en una institución afro educativa de la ciudad de
Cali, desde un análisis del desarrollo social, tecnológico
y científico y su aplicabilidad en la sociedad. Con este
artículo se pretende reflexionar acerca de nuevas prác
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ticas en la formación de los estudiantes en la escuela,
que conlleve a elevar su calidad de vida teniendo claro el
papel de la educación como factor de desarrollo de los
pueblos
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