Construcción del "verdadero" hombre en los textos escolares utilizados en las escuelas primarias argentinas.
Este estudio reconstruye las cualidades que asume la infancia en situación de escolarización1, a partir de los modelos infantes masculinos identificados en los textos. En este sentido, la masculinidad no es una esencia sin tiempo, que reside en lo profundo del corazón, algo eterno o innato producto...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2011-08-01
|
| Series: | Diálogos |
| Online Access: | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/6329 |
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