Transit Points in "Syrian" Migration (1880-1914)---Transit at the Heart of Migration History

La recherche présentée ici vise à compléter les connaissances actuelles sur la migration syrienne entre le Liban et les Etats-Unis à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle. En particulier, elle propose de porter l’accent sur les phases de transit entre deux étapes du voyage dans des villes...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Céline Regnard
Format: Article
Language:English
Published: North Carolina State University, Moise A. Khayrallah Center for Lebanese Diaspora Studies 2018-06-01
Series:Mashriq & Mahjar
Subjects:
Online Access:https://lebanesestudies.ojs.chass.ncsu.edu/index.php/mashriq/article/view/171
Description
Summary:La recherche présentée ici vise à compléter les connaissances actuelles sur la migration syrienne entre le Liban et les Etats-Unis à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle. En particulier, elle propose de porter l’accent sur les phases de transit entre deux étapes du voyage dans des villes françaises (Marseille, Le Havre) et Américaines (New York). Dans une perspective comparatiste, l’accent est porté sur le développement d’une économie du transit, sur les diverses formes d’accueil dans ces villes et bien sûr sur les risques encourus par les migrants lors de ces séjours. Mais le questionnement s’élargit plus généralement à l’idée de la construction de savoir-faire individuels, familiaux ou collectifs face à ces risques. The research presented here is intended to complement current knowledge about "Syrian" migration between Lebanon and the United States in the late-nineteenth and early-twentieth centuries. In particular, it focuses on transit cities in the journey to the US: two are French (Marseille and Le Havre) and one is American (New York). Using a comparative approach, the research examines the development of an economy of passage, the various ways immigrants were received in these cities, and the risks incurred by migrants during these transitory stays. More generally, this research explores how individuals and families build collective knowledge in the face of such risks
ISSN:2169-4435