Editorial ou carta ao leitor/do editor? estamos falando do mesmo gênero textual?

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A fundamentação teórica que norteia este trabalho provém de estudos do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) realizados no grupo de pesquisa DIALE – Diálogos Linguísticos e Ensino (CNPq/UENP) –, bem como contribuições teóricas provenientes de estudos sobre o gênero textual como ‘megainstrumento’ do t...

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Bibliographic Details
Main Authors: Camila da Silva Pelizari, Eliana Merlin Deganutti de Barros, Gabriela Martins Mafra
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2019-12-01
Series:Acta Scientiarum : Language and Culture
Subjects:
isd; gênero textual editorial e carta ao leitor; modelo teórico de gênero.
Online Access:http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/47584

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