بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

<strong> به منظور بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانة دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تعداد 107 نفر از کاربران (معادل 10% کل دانشجویان و اعضای هیئت علمی) به شیوة نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و از آنان خواسته شد پرسشنامة رضایت کاربران از کتابخانه را تکمیل کنند. یافت...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: صالح رحیمی, طاهره کرمی, مهران فرهادی, منصوره مراد حاصلی
Format: Article
Language:fas
Published: Central Library of Astan Quds Razavi 2010-12-01
Series:کتابداری و اطلاع‌رسانی
Online Access:http://lis.aqr-libjournal.ir/article_43498_e0d5fc2baae2747cb3a26461fef58a5e.pdf
id doaj-a70a678b7ba043a185ca59a3dcbb4894
record_format Article
spelling doaj-a70a678b7ba043a185ca59a3dcbb48942020-11-25T03:53:15ZfasCentral Library of Astan Quds Razaviکتابداری و اطلاع‌رسانی1680-96372676-59772010-12-0113شماره 4 (پیاپی 52)516643498بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهرانصالح رحیمی0طاهره کرمی1مهران فرهادی2منصوره مراد حاصلی3دانشجوی دکترای کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه شهید چمران اهوازکارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهرانعضو هیئت علمی دانشگاه بوعلی همدانکارشناس کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه تهران<strong> به منظور بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانة دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تعداد 107 نفر از کاربران (معادل 10% کل دانشجویان و اعضای هیئت علمی) به شیوة نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و از آنان خواسته شد پرسشنامة رضایت کاربران از کتابخانه را تکمیل کنند. یافته ها نشان داد متغیرهای کفایت مجموعه کتابخانه و چگونگی ارائة خدمات، بهترین پیش‌بینی کننده‌های رضایت کاربران از کتابخانه هستند و در مجموع43/0 واریانس رضایت از کتابخانه را تبیین می‌کنند (01/0</strong><strong> p<</strong><strong>). سایر متغیرهای پژوهش یعنی، </strong><strong>چگونگی مساعدت کتابداران</strong><strong>، </strong><strong>مقررات کتابخانه</strong><strong>، و </strong><strong>فضا و تجهیزات،</strong><strong> به تنهایی قادر به پیش بینی سهم معناداری از میزان رضایت کاربران بودند، اما زمانی که با متغیرهای کفایت مجموعه کتابخانه و چگونگی ارائة خدمات وارد معادله می‌شدند، سهم معناداری به توانایی پیش بینی اضافه نکردند. همچنین، دسترسی به منابع، سهم معناداری در پیش‌بینی رضایت کاربران نداشت. نتایج به تفصیل در مقاله ارائه شده است. </strong>http://lis.aqr-libjournal.ir/article_43498_e0d5fc2baae2747cb3a26461fef58a5e.pdf
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author صالح رحیمی
طاهره کرمی
مهران فرهادی
منصوره مراد حاصلی
spellingShingle صالح رحیمی
طاهره کرمی
مهران فرهادی
منصوره مراد حاصلی
بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
کتابداری و اطلاع‌رسانی
author_facet صالح رحیمی
طاهره کرمی
مهران فرهادی
منصوره مراد حاصلی
author_sort صالح رحیمی
title بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
title_short بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
title_full بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
title_fullStr بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
title_full_unstemmed بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
title_sort بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
publisher Central Library of Astan Quds Razavi
series کتابداری و اطلاع‌رسانی
issn 1680-9637
2676-5977
publishDate 2010-12-01
description <strong> به منظور بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت کاربران از کتابخانة دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تعداد 107 نفر از کاربران (معادل 10% کل دانشجویان و اعضای هیئت علمی) به شیوة نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و از آنان خواسته شد پرسشنامة رضایت کاربران از کتابخانه را تکمیل کنند. یافته ها نشان داد متغیرهای کفایت مجموعه کتابخانه و چگونگی ارائة خدمات، بهترین پیش‌بینی کننده‌های رضایت کاربران از کتابخانه هستند و در مجموع43/0 واریانس رضایت از کتابخانه را تبیین می‌کنند (01/0</strong><strong> p<</strong><strong>). سایر متغیرهای پژوهش یعنی، </strong><strong>چگونگی مساعدت کتابداران</strong><strong>، </strong><strong>مقررات کتابخانه</strong><strong>، و </strong><strong>فضا و تجهیزات،</strong><strong> به تنهایی قادر به پیش بینی سهم معناداری از میزان رضایت کاربران بودند، اما زمانی که با متغیرهای کفایت مجموعه کتابخانه و چگونگی ارائة خدمات وارد معادله می‌شدند، سهم معناداری به توانایی پیش بینی اضافه نکردند. همچنین، دسترسی به منابع، سهم معناداری در پیش‌بینی رضایت کاربران نداشت. نتایج به تفصیل در مقاله ارائه شده است. </strong>
url http://lis.aqr-libjournal.ir/article_43498_e0d5fc2baae2747cb3a26461fef58a5e.pdf
work_keys_str_mv AT ṣạlḥrḥymy brrsyʿwạmlmwtẖrbrmyzạnrḍạytḵạrbrạnạzḵtạbkẖạnhdạnsẖḵdhrwạnsẖnạsywʿlwmtrbytydạnsẖgạhthrạn
AT ṭạhrhḵrmy brrsyʿwạmlmwtẖrbrmyzạnrḍạytḵạrbrạnạzḵtạbkẖạnhdạnsẖḵdhrwạnsẖnạsywʿlwmtrbytydạnsẖgạhthrạn
AT mhrạnfrhạdy brrsyʿwạmlmwtẖrbrmyzạnrḍạytḵạrbrạnạzḵtạbkẖạnhdạnsẖḵdhrwạnsẖnạsywʿlwmtrbytydạnsẖgạhthrạn
AT mnṣwrhmrạdḥạṣly brrsyʿwạmlmwtẖrbrmyzạnrḍạytḵạrbrạnạzḵtạbkẖạnhdạnsẖḵdhrwạnsẖnạsywʿlwmtrbytydạnsẖgạhthrạn
_version_ 1724479185307566080