POLITICAS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: JOGOS DE DISPUTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRASILEIRA

POLITICAS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: JOGOS DE DISPUTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRASILEIRA

Este artigo objetiva problematizar a língua de sinais e a educação bilíngue para surdos e analisar como elas vêm conduzindo os sujeitos surdos para atender a logica da educação inclusiva. A partir do arsenal foucaultiano, compreendemos as ações inclusivas como práticas políticas de governamentalidad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Marcia Lise Lunardi-Lazzarin, Mônica Zavacki Morais
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Asociación de Universidades Grupo Montevideo 2016-10-01
Series:	Revista Digital de Políticas Lingüísticas
Online Access:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/15400

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