Habilidades comunicativas de crianças prematuras e prematuras extremas
Objetivo comparar o desempenho das habilidades comunicativas, de crianças nascidas prematuras, prematuras extremas e típicas de idade cronológica entre dois e três anos. Métodos participaram do estudo 72 crianças distribuídas em quatro grupos: 20 prematuros (GE-I), 16 prematuros extremos (GE-II)...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEFAC Saúde e Educação
2014-06-01
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| Series: | Revista CEFAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000300830&lng=en&tlng=en |