Enseñanza de español como lengua extranjera por parte de alumnos practicantes extranjeros

• Main Author: Elena Silvia Pérez Moreno
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Ceará 2013-05-01
• Series: Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará
• Subjects: Palabras clave: enseñanza - ELE - pragmática
• Online Access: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/160

Este artigo se propõe a apresentar e discutir o modelo de sequência didática proposto pela escola de Genebra que vem sendo divulgado no Brasil, através de diversas publicações e de cursos de formação docente. Este artigo está organizado em quatro partes. Na primeira resenhamos os fundamentos metodológicos desse modelo, com base em DOLZ et al (2004); na segunda apresentamos e discutimos duas experiências realizadas com base nessa noção e nos procedimentos indicados; na terceira indicamos que o modelo deve ser ampliado para incorporar a noção de análise linguística. Encerramos este artigo com considerações sobre a aplicação desse modelo no âmbito do ensino de Língua Materna no ensino fundamental e médio.