DOCENCIA Y CONCIENCIA. EL COMPROMISO SOCIAL EN EL TRABAJO DOCENTE (1930-1943)

DOCENCIA Y CONCIENCIA. EL COMPROMISO SOCIAL EN EL TRABAJO DOCENTE (1930-1943)

El compromiso con las necesidades sociaies del medio, como parte constitutiva del rol docenle, fue asumido por la Asociacion de Maestros de La Pampa. institucion que fef!ej6 la conciencia media del magisterio pampeano acerca del "deber ser" de su trabajo. Para ejercitar 6ste y postuiados t...

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Main Author: JORGE ETCHENIOUE
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2006-01-01
Series:Praxis Educativa
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153114357006
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description El compromiso con las necesidades sociaies del medio, como parte constitutiva del rol docenle, fue asumido por la Asociacion de Maestros de La Pampa. institucion que fef!ej6 la conciencia media del magisterio pampeano acerca del "deber ser" de su trabajo. Para ejercitar 6ste y postuiados tales como la defensa de la escuela publica y el laicismo. enfrentd un clima ideol6- gico adverse Tal clima -y sus prdcticas represivas a cargo del Consejo Naciortal de Educacibn- podria identificarse a grandes rasgos con el apogeo de! nacionalismo restaurador emergente en el gofpe militar de 1930 y su continuidad en el nacionalismo catdlico que acomparto el gcipe militar de 1943. Entre ambos sucesos, la confrontacibn CNE-AN'P es analizada desde casos emblemáticos. sobre los que pueden tenderse "puentes" intelectuales que eniacen hechos del pasado entre si y con el presente. todo ello desde un universo ideol6gico que se identities con la fertilidad dialectica del conflicto.
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