Crenças de eficácia de professores: validação da escala de Woolfolk e Hoy Teachers’ efficacy beliefs: Woolfolk & Hoy’s scale validation
Crenças de eficácia do professor referem-se a percepções de poder organizar e implementar cursos de ação exigidos para conseguir resultados acadêmicos. Pesquisas indicam que a eficácia do professor se relaciona com o desempenho. A motivação e o senso de eficácia dos estudantes influencia o nível de...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Francisco
2003-12-01
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| Series: | Psico-USF |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712003000200005 |