تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاهاست. روش این پژوهش از نوع شبه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل بود. به­منظور انجام این پژوهش، 40 دانشجو به­عنوان گروه نمونه از میان جامعة دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه مازندران به­صورت هدفمند انتخ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: فرشته باعزت
Format: Article
Language:fas
Published: Alzahra University 2015-11-01
Series:اندیشه‌های نوین تربیتی
Subjects:
Online Access:http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_2082_95b97ca7085a9cf8dc1cbb0a8ed88bf2.pdf
id doaj-a60de0f000da43cf9439ffc6c2048b32
record_format Article
spelling doaj-a60de0f000da43cf9439ffc6c2048b322020-11-25T00:10:48ZfasAlzahra Universityاندیشه‌های نوین تربیتی1735-448X2476-76542015-11-01113294310.22051/jontoe.2015.20822082تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاهفرشته باعزت0دانشگاه مازندرانهدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاهاست. روش این پژوهش از نوع شبه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل بود. به­منظور انجام این پژوهش، 40 دانشجو به­عنوان گروه نمونه از میان جامعة دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه مازندران به­صورت هدفمند انتخاب شدند. بدین صورت که 20 نفر به­عنوان گروه آزمایش از میان اسامی قرعه­کشی حج عمرة مفردة دانشجویی انتخاب و 20 نفر نیز به­عنوان گروه گواه از میان دانشجویان دانشگاه  به­صورت هدفمند انتخاب شدند  که از لحاظ ویرگی­های دموگرافیک با گروه آزمایش هماهنگ بود. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامة هویت دینی(علم­الهدی، 1389). استفاده شد. پس از اجرای پیش­آزمون هویت دینی بر روی هر دو گروه، گروه آزمایشی به­مدت 12 روز  برای انجام مناسک حج عمره به مکه اعزام شد، اما گروه گواه تحت هیچ­گونه مداخله­ای قرار نگرفت. پس از بازگشت دانشجویان، پس­آزمون هویت دینی بر روی هر دو گروه  آزمایشی و گواه بی­درنگ اجرا شد. به­منظور بررسی پایداری اثرات مناسک حج، پس از گذشت 6 ماه، دوباره، آزمون پیگیری هویت دینی بر روی هر دو گروه اجرا شد. نتایج تحلیل داده­ها با     روش­های آماری تحلیل کواریانس، با اندازه­گیری مکرر و تحلیل کواریانس چند متغیری حاکی از آن بودند که بین میانگین نمرات گروه آزمایشی و گروه گواه تفاوت معنا­داری  وجود دارد(001/0P>) و می­توان نتیجه گرفت که انجام مناسک حج، موجب  تقویت هویت دینی گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه شده است. بنابراین، انجام این مناسک می­تواند به­عنوان روشی مؤثر، در تقویت هویت دینی  دانشجویان به­کار گرفته شود.http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_2082_95b97ca7085a9cf8dc1cbb0a8ed88bf2.pdfحج عمرة مفردههویت دینیدانشجویان
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author فرشته باعزت
spellingShingle فرشته باعزت
تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
اندیشه‌های نوین تربیتی
حج عمرة مفرده
هویت دینی
دانشجویان
author_facet فرشته باعزت
author_sort فرشته باعزت
title تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
title_short تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
title_full تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
title_fullStr تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
title_full_unstemmed تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
title_sort تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاه
publisher Alzahra University
series اندیشه‌های نوین تربیتی
issn 1735-448X
2476-7654
publishDate 2015-11-01
description هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر مناسک حج عمرة مفرده بر تقویت هویت دینی دانشجویان دانشگاهاست. روش این پژوهش از نوع شبه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل بود. به­منظور انجام این پژوهش، 40 دانشجو به­عنوان گروه نمونه از میان جامعة دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه مازندران به­صورت هدفمند انتخاب شدند. بدین صورت که 20 نفر به­عنوان گروه آزمایش از میان اسامی قرعه­کشی حج عمرة مفردة دانشجویی انتخاب و 20 نفر نیز به­عنوان گروه گواه از میان دانشجویان دانشگاه  به­صورت هدفمند انتخاب شدند  که از لحاظ ویرگی­های دموگرافیک با گروه آزمایش هماهنگ بود. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامة هویت دینی(علم­الهدی، 1389). استفاده شد. پس از اجرای پیش­آزمون هویت دینی بر روی هر دو گروه، گروه آزمایشی به­مدت 12 روز  برای انجام مناسک حج عمره به مکه اعزام شد، اما گروه گواه تحت هیچ­گونه مداخله­ای قرار نگرفت. پس از بازگشت دانشجویان، پس­آزمون هویت دینی بر روی هر دو گروه  آزمایشی و گواه بی­درنگ اجرا شد. به­منظور بررسی پایداری اثرات مناسک حج، پس از گذشت 6 ماه، دوباره، آزمون پیگیری هویت دینی بر روی هر دو گروه اجرا شد. نتایج تحلیل داده­ها با     روش­های آماری تحلیل کواریانس، با اندازه­گیری مکرر و تحلیل کواریانس چند متغیری حاکی از آن بودند که بین میانگین نمرات گروه آزمایشی و گروه گواه تفاوت معنا­داری  وجود دارد(001/0P>) و می­توان نتیجه گرفت که انجام مناسک حج، موجب  تقویت هویت دینی گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه شده است. بنابراین، انجام این مناسک می­تواند به­عنوان روشی مؤثر، در تقویت هویت دینی  دانشجویان به­کار گرفته شود.
topic حج عمرة مفرده
هویت دینی
دانشجویان
url http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_2082_95b97ca7085a9cf8dc1cbb0a8ed88bf2.pdf
work_keys_str_mv AT frsẖthbạʿzt tạtẖyrmnạsḵḥjʿmrẗmfrdhbrtqwythwytdynydạnsẖjwyạndạnsẖgạh
_version_ 1725406981261361152