A política de integração curricular no âmbito do PROEJA: entre discursos, sujeitos e práticas La política de integración curricular en el ámbito del PROEJA: entre discursos, sujetos y prácticas The curricular integration policy in PROEJA: discourse, subject and practice

O artigo resulta de pesquisa que tem como objetivo analisar uma política curricular que visa a integração entre educação profissional e educação geral. Toma por referência o Programa de Integração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA),...

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Bibliographic Details
Main Author: Monica Ribeiro da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Fundação CESGRANRIO 2011-06-01
Series:Ensaio
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362011000300005

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