Diagnóstico do nível de amplitude do alcance de práticas de gestão do conhecimento: um survey em escolas públicas

Diagnóstico do nível de amplitude do alcance de práticas de gestão do conhecimento: um survey em escolas públicas

As atividades de gestão escolar têm sido consideradas mais do que meros processos que ocorrem no âmbito administrativo de uma escola. A gestão no contexto escolar possui um componente pedagógico, e além disto, influencia na qualidade dos serviços educacionais e no nível de rendimento estudantil disc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Caio Pisconti Machado, Arthur Gualberto Bacelar da Cruz, Leticia Fleig Dal Forno
Format: Article
Language:English
Published: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) 2019-01-01
Series:Navus: Revista de Gestão e Tecnologia
Subjects:
Gestão do conhecimento
Processos organizacionais
Gestão escolar pública
Online Access:http://navus.sc.senac.br/index.php/navus/article/view/783

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