Il software per le difficoltà di lettura e scrittura (seconda parte)

Discussione dell’uso di software didattici con studenti che presentano difficolta' di lettura e scrittura (parte 2 di 2).

Bibliographic Details
Main Author:	Michela Ott
Format:	Article
Language:	English
Published:	Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 1999-01-01
Series:	Italian Journal of Educational Technology
Subjects:	Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento Qualità difficoltà lettura scrittura
Online Access:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/605

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